상상력의 인프라
경험을 설계하다1 경험을 설계하다2 이 글은 상상력의 인프라라는 주제로 창의성을 위한 교육을 다루고 있습니다. 메이커스페이스와 비정형 공간이 여는 창의적 학습의 새 풍경 ━━━━━━━━ 창의성은 어디에서 오는가? 창의성 연구의 선구자 미하이 칠센트미하이(Mihaly Csikszentmihalyi)는 창의성이 개인의 내면에서만 발현되는 것이 아니라, 개인·영역(Domain)·현장(Field)의 상호작용 속에서 출현한다고 주장했다. 이 관점에서 보면, 학습 공간의 다양성은 곧 창의성의 촉매제가 된다. 단일한 형태의 … Read more